TEMARIO
 DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. La infancia y su atención educativa.
Aportaciones psicológicas y pedagógicas de la educación.
Los derechos de los niños.El papel del edcuador infantil.
El curriculo de la educación infantil.
La planificación educativa del centro.
Programación de actividades.
La organización del espacio, de los materiales y del tiempo.
La metodología y la evaluación en educación infantil.
AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD. Crecimiento y desarrollo físico del niño de 0 a 6 años.
Necesidades infantiles primarias.
Hábitos de autonomía personal.
Conflictos y transtornos en los hábitos.
METODOLOGÍA DEL JUEGO. Juego y desarrollo del niño.
Tipos y clasificación de juegos.
Los juguetes.
Contexto del juego.
Programas e instituciones lúdicas.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN. Comunicación y lenguaje.El proceso de comunicación humana.
Adquisición del lenguaje y partes de intervención.
Principales alteraciones de la adquisición del lenguaje.
La literatura infantil.
La expresión gestual y corporal.
Expresión plástica.
Expresión musical.
Lenguaje lógico matemático.
Otros sistemas de expresión y comunicación: Los recursos audiovisuales.
DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR. Desarrollo motor.
Desarrollo sensorial.
Desarrollo cognitivo.
La psicomotricidad.
Intervención educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
DESARROLLO AFECTIVO. Desarrollo afectivo.
Desarrollo social y moral.
Desarrollo sexual.
Colaboración con la familia.
ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS. La animación como educación no formal.
Fundamentos de psicología y sociología aplicadas a la animación.
Proceso y métodos de intervención.
Modelos y situaciones de trabajo.
FORMACIÓN DE ORIENTACIÓN LABORAL. Salud laboral.
Legislación y relaciones laborales.
Economía y organización de la empresa.
Orientación e inserción sociolaboral.
Principios de economía.
MATERIAL
MÓDULO 1: Didáctica de la educación infantil. MÓDULO 2: Autonomía personal y salud. MÓDULO 3: Metodología del juego. MÓDULO 4: Comunicación y representación. MÓDULO 5: Desarrollo cognitivo y motor. MÓDULO 6: Desarrollo afectivo. MÓDULO 7:Animación y dinámica de grupos. MÓDULO 8 : Formación y orientación laboral. Cuaderno de evaluaciones. TIPOLOGIA DE EXAMEN
Cada módulo dispone de dos check point o exámenes de evaluación. Deben realizarse una vez concluidos los ejercicios de autoevaluación de las correspondientes unidades didácticas. Consta de una serie de preguntas tipo test. Una vez completado el estudio de los temas teóricos y haber realizado los dos check points de cada módulo, deberá realizarse un examen final del mismo. CAPACITACION
Este curso capacita al alumno para obtener el Título de Técnico Superior en Educación Infantil a través de las pruebas libres convocadas por cada CCAA.
SALIDAS PROFESIONALES
Posibles áreas de trabajo:
SECTOR DE LA ASISTENCIA SOCIAL:
- Instituciones.
- Programas específicos de trabajo:
- Inmigrantes.
- Discapacitados.
- Interculturalidad.
- Integración social.
- Prevención de dificultades sociales.
- ...
- Menores en situaciones de riesgo:
- Pisos de acogida.
- Orfelinatos.
- Instituciones penitenciarias.
- Aulas hospitalarias.
- ...
SECTOR DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL:
- Actividades recreativas: ludotecas...
- Actividades de tiempo libre.
- Actividades lúdicas: animador de calle...
- Desarrollo de programas específicos:
- Coeducación.
- Medio ambiente.
- Salud ¿ alimentación ¿ deporte...
- Centros de recursos.
SECTOR DE LA DOCENCIA:
- Guarderías.
- Escuelas infantiles
- Educación especial.
- Integración escolar.
- Psicomotricidad.
- Superdotados.
- Educación compensatoria.
- ...
APOYO FAMILIAR:
- Cooperativas.
- Atención individualizada en casa.
- ...
EMPRESAS DEL SECTOR (ACTIVIDADES Y SERVICIOS EXTRAESCOLARES):
- Chikipark.
- Actividades complementarias y extraescolares.
- Transporte escolar.
- Comedores escolares.
- Albergues, colonias, campamentos...
- Gabinetes de psicopedagogía, logopedia, recuperación, reeducación, rehabilitación ...
|